「KYは毎日やっている」
「朝礼でも安全について話している」
「決められた活動も続けている」
それでも、ふと現場を見ると、
「いつもと同じ内容を書いている」
「シートを読んだら終わり」
「今日の作業で何が危ないかは、あまり話していない」
そんな状態になっていることがあります。
こうした状態を、単に「作業者のやる気がないから」と考えるだけでは、原因を見落としてしまうことがあります。最初から、誰かが手を抜こうとしていたわけではありません。
むしろ、決められた安全活動を続けているうちに、「何のためにやるのか」より「今日もやること」が先になってしまうことがあります。
では、どこから安全活動は“やらされ仕事”のようになってしまうのでしょうか。
この記事では、日々のKYや朝礼を振り返りながら、安全活動が形だけになってしまう理由と、その目的を日々の作業につなげるポイントを解説します。
安全活動が「やらされ仕事」になっている現場で起きていること
安全活動が“やらされ仕事”のようになっている現場でも、KYや朝礼をやっていないとは限りません。
むしろ、毎日きちんと実施しているのに、いつの間にか「今日の危険を考えること」より「決められた活動を終わらせること」が先になっていることがあります。
たとえば朝礼で、
「今日の危険ポイントは挟まれです」
「足元にも注意してください」
とKYシートを読み上げ、全員で確認して終了する。
活動そのものは実施されています。
しかし、そこで挙げた「挟まれ」や「足元注意」が、今日のどの作業や場面に関係するのかまで話されないまま終わることがあります。
これは安全を考えていないというより、KYが「今日の作業を考える時間」から「いつもの流れ」に変わっている状態とも考えられます。
活動は続いている。でも、活動の内容と今日の作業が十分につながっていない。
まずは、活動の内容と今日の作業がつながっているかを振り返ってみることが、安全活動の形骸化に気づく一つのポイントです。
なぜ「やらされ仕事」が起きるのか
KYなどの安全活動には、「事故を防ぐ」「作業前に危険を見つける」といった目的があります。 ところが、活動が日常になると、「何のために」より「何をするか」が前にでてくることがあります。
たとえば、「KYを書いて提出してください」と言われた作業者が、毎日きちんと提出していたとします。
最初はその日の作業を考えて書いていても、慣れてくると前回と似た内容を書くようになることがあります。
毎日続けているうちに、「今日の危険を考えるために書く」より「今日も提出すること」が先になってしまうのです。
こうした状態を、作業者のやる気だけの問題として捉えると、活動が形だけになっている理由を見落とすことがあります。
活動そのものが日課になり、始めたときの目的と日々の作業のつながりが見えにくくなっていないか。
そこにも目を向けてみる必要があります。
危険を挙げても「作業場面」までつながっていない
形だけになった安全活動では、危険は挙がっていても、「どの作業場面が危ないのか」まで話せていないことがあります。
たとえば、二人で資材を台車から降ろす作業をするとします。
作業前KYで、
「今日の危険は？」
「挟まれです」
「じゃあ、挟まれ注意で」
と確認して終われば、「挟まれ」という危険は出ています。
しかし、実際の作業には、
「資材を持ち上げるとき」
「台車から降ろすとき」
「床へ置くとき」
など、いくつもの場面があります。
「挟まれ注意」という言葉だけでは、具体的にどの場面で、どのような危険を想定しているかまでは分かりません。
そこで、「挟まれ注意」で終わらず、
「どこで、何をしているときに危ない？」
と、実際の作業場面まで一段具体的にしてみます。
そうすることで、いつもの安全用語を、今日の作業で考える内容へつなげやすくなります。
すぐできるのは「今日の作業に置き換えてみる」こと
安全活動を見直すために、新しい取り組みを増やす必要があるとは限りません。
まずは、今行っているKYの中で、挙がった危険を「今日の作業」に置き換えて考えてみます。
たとえば、「挟まれ注意」という危険が挙がったなら、それだけで終わらせず、今日の作業のどの場面に関係するのかを具体的にしていきます。
「資材を台車から降ろすとき」
「二人で持ち替えるとき」
「床へ置くとき」
というように作業場面まで具体的になると、「挟まれ注意」という言葉と、実際の作業とのつながりが見えやすくなります。
大切なのは、安全活動の中だけで危険を確認して終わらせず、そこで挙がった内容を目の前の作業に結びつけて考えることです。
いつもの安全項目を、今日の作業に置き換えてみる。
それが、安全活動と日々の作業をつなぎ直す一つの方法です。
作業後の気づきを、次のKYにつなげる
KYで考えた危険が、実際の作業でどうだったのかまで振り返る機会は意外と少ないものです。
たとえば作業前に「資材運搬時の挟まれ」に注意すると決めていたなら、作業後に、
「作業前に考えた内容と、実際の作業はどうだった？」
と振り返ってみます。
すると、「想定した場所とは別に、荷を置くときにも注意が必要だった」といった、実際に作業したからこそ分かったことが出てくることがあります。
そこで分かったことを、その場で終わらせず、次のKYに生かしていきます。
作業前に考えて、作業後に確かめ、次のKYにつなげる。
この小さな繰り返しによって、安全活動の中で考えたことと実際の作業がつながり、KYを「毎日やるもの」から、目の前の作業を考えるための活動へ変えていくことができます。
まとめ
安全活動が“やらされ仕事”のようになる背景の一つには、安全活動の目的と目の前の作業がつながりにくくなっていることがあります。
現場リーダーとして確認したいのは、
活動を実施しているかどうかだけではなく、安全活動で考えていることが、今日の具体的な作業へつながっているかという点です。
KYで挙がった危険を今日の作業場面に置き換え、作業後には実際どうだったのかを振り返り、そこで分かったことを次のKYへつなげていく。
新しい活動を増やさなくても、こうした繰り返しによって、「やること」が先になっていた安全活動を、もう一度目の前の作業と結びつけて考えるきっかけをつくることができます。
こうした現場での気づきや振り返りをその場だけで終わらせず改善につなげていくしくみについては、こちらの記事でも紹介しています。
よくある質問（FAQ）
- 安全活動が「やらされ仕事」になるのはなぜですか？
-
安全活動を続ける中で、「何のために行うのか」より「何をするのか」が先になり、活動の内容と日々の作業とのつながりが見えにくくなることが一つの要因として考えられます。
- KY活動が形だけになっているサインはありますか？
-
シートの記入や決められた内容の確認が中心になり、そこで挙げた危険が「今日のどの作業場面に関係するのか」まで話されていない場合は、活動と実際の作業がつながりにくくなっている可能性があります。ただし、同じ言葉が使われているだけで、形だけになっているとは判断できません。
- 作業者のやる気を高めれば改善しますか？
-
やる気だけが原因とは限りません。「この活動で今日の何を防ぐのか」が、作業と結びついているかを一度見てみると、形だけになっている原因が見つかることがあります。
- KYの内容を実際の作業につなげるにはどうすればいいですか？
-
「挟まれ注意」などの言葉だけで終わらせず、今日のどの作業場面に関係するのかまで具体的にしていく方法があります。安全活動の中で挙がった内容を、目の前の作業に置き換えて考えることがポイントです。
- 現場リーダーは何から始めればいいですか？
-
まずは新しい活動を増やすのではなく、今行っているKYの内容を今日の具体的な作業場面に置き換えることから始めてみます。さらに、作業後に実際どうだったのかを振り返り、そこで分かったことを次のKYへつなげていきます。
